Visite Didattiche: Progetto Municipio 1
Visite guidate gratuite per scuole

Attività 1: Storie di Palazzo, storie di città

Nel 1945 la contessa Lydia Caprara Morando Attendolo Bolognini, ultima erede di un'illustre casata nobiliare milanese, donò alla città di Milano il suo palazzo settecentesco con il desiderio che diventasse sede di un istituto culturale. Le sue

volontà si realizzarono nel 1958 con l'inaugurazione del Museo di Milano, precedentemente ospitato a Palazzo Sormani.

A partire da questa storia nasce un percorso didattico che invita gli studenti a scoprire le due anime del museo: da un lato la ricca pinacoteca, dall'altro le sale degli appartamenti nobiliari dove è possibile immergersi nell'atmosfera di una dimora aristocratica milanese tra Settecento e Ottocento. Attraverso le opere esposte, la visita esplorerà le profonde trasformazioni urbane e sociali della città: dalla Milano spagnola a quella illuminista fino alla Milano ottocentesca, ampiamente rappresentata nella stagione successiva alla dominazione napoleonica. La Milano romantica, sempre più europea, prende

forma nelle opere dei protagonisti della pittura urbana, nuovo genere pittorico che racconta la città in piena evoluzione.

Strade affollate, porte cittadine, piazze animate e i Navigli testimoniamo il dialogo tra il razionale impianto urbanistico della città progettata da Piermarini e la complessa stratificazione della Milano popolare cresciuta intorno alle sue vie d'acqua. Luoghi simbolo come piazza Duomo, Porta Venezia e le vie tra il centro e Porta Romana diventano protagonisti di questo racconto per immagini. Attraverso l'osservazione e l'analisi dei dipinti di Filippo Carcano, Pompeo Calvi, Luigi Bisi e Angelo Inganni gli studenti approfondiranno la conoscenza del territorio e delle sue vicende storiche, con particolare attenzione all'evoluzione urbanistica e sociale della città. Il confronto tra passato e presente stimolerà una riflessione

sui profondi cambiamenti che la città ha vissuto nell'ultimo secolo.

La visita si concluderà con uno sguardo alla moda e il costume, ulteriori fattori di cambiamento raccontati attraverso la collezione del museo e le mostre temporanee dedicate. Si offrirà così agli studenti un'ulteriore chiave di lettura dell'evoluzione della società.

Focus:

• Patrimonio e collezionismo - Donazione Caprara Morando Attendolo Bolognini e nascita del Museo di Milano.
• Evoluzione urbanistica - Trasformazioni dalla Milano spagnola a quella illuminista e napoleonica.
• Pittura urbana - Vedutismo romantico e protagonisti come Filippo Carcano, Pompeo Calvi, Luigi Bisi e Angelo Inganni.
• Storia sociale - Vita quotidiana nelle dimore aristocratiche tra Settecento e Ottocento.
• Cultura materiale - Storia della moda e del costume come indicatori dei cambiamenti della società.
• Idrografia storica - Il ruolo dei Navigli e della Milano popolare cresciuta intorno alle vie d'acqua.

Attività 2: Ieri oggi domani

Una visita speciale dentro e fuori il museo, per vedere la città con occhi diversi. Il tour partirà dalla scelta di un paio di vedute urbane di Milano presenti a Palazzo Morando per poi immergersi nelle piazze e nelle strade nei dintorni del museo; una passeggiata attiva per analizzare dal vivo i cambiamenti della città, un viaggio tra passato, presente e futuro. Si potrà scegliere uno dei seguenti percorsi:

1. Da largo Corsia dei Servi a piazza Duomo – i cambiamenti del centro storico dalla dominazione spagnola all'Unità d'Italia
2. Piazza della Scala e piazza San Fedele – dalla Milano del Cinquecento alla Milano neoclassica
3. Da piazza San Babila a corso Venezia – la città moderna dalle Cinque giornate di Milano alla Belle Époque
4. Navigli (Via Senato o Via San Damiano – dalla città dell'acqua alla città

La visita si concluderà con un focus sulle trasformazioni urbane nei dintorni della propria scuola.

Focus:

• Continuità e mutamento - Confronto diretto tra le vedute storiche del museo e la realtà urbana attuale.
• Risorgimento: - La città moderna dalle Cinque giornate di Milano alla Belle Époque.
• Neoclassicismo - L'impronta del Piermarini e la Milano del Settecento e Ottocento.
• Analisi territoriale - Trasformazioni urbanistiche locali nei dintorni della propria scuola.
• Geografia Urbana - Evoluzione dalla città d’acqua alla metropoli contemporanea.
• Educazione Civica - Relazione tra lo spazio vissuto quotidianamente dagli studenti e la memoria storica esposta.